إنتقل إلى المحتوى الرئيسي

ملخص درس: المجلس الحسيني

التاريخ: 29 ربيع الثاني 1448هـ

1. طبيعة المشاركات وأقسام المجلس الحسيني​

يتكون المنبر والمجلس الحسيني من أربعة أركان ومشاركات رئيسية تتكامل فيما بينها لإيصال الرسالة الحسينية:

• الخطيب:

يتولى الطرح التوعوي والتوجيهي وينقسم دوره إلى (محاضر وناعي).

• الرادود:

المنشد الذي يؤدي القصائد والمراثي بصوته ولحنه الشجي.

• الشاعر:

صاحب الكلمة ومن يصوغ الأحداث والوقائع في قوالب شعرية عاطفية.

• قارئ السيرة:

المتخصص في نقل وقراءة السيرة الحسينية والتفاصيل التاريخية للواقعة.


2. تعريفات ومفاهيم أساسية​

• الرادود (الشيال):

هو المنشد الذي يردد قول الشاعر بطريقته الجذابة والمؤثرة. وفي العرف، هو المنشد الديني الذي يقرأ الأشعار والمراثي الخاصة بأهل البيت (عليهم السلام) في الحسينيات ومجالس العزاء، وتكون قراءته على صورة لطم، نعي بلحن حزين، أو مدح وإنشاد مؤثر.

• الشيلة:

مفردة دارجة تُطلق على المرثية التي تُنشد في مواكب العزاء، وهي مشتقة اشتقاقاً مجازياً من (شال الشيء) أي رفعه بصوته.

• اللطمية:

مفردة تطلق على المرثية التي تُنشد فيلتم الحاضرون على صدورهم تفاعلاً وحزناً مع المصيبة، واستخدام مفردة اللطم هنا مجازي لأن أصل اللطم لغةً يكون على الوجه.

• الشاعر والشعر:

الشاعر: هو من يصوغ الحدث في أبيات شعرية ضمن قالب فني محدد.

والشعر: هو الكلام الموزون والمُقفّى، وتُنظم أوزانه على حرف روي واحد وقافية موحدة.


3. بحور الشعر العربي وأوزان الشعر الشعبي​

أولاً: بحور الشعر العربي الفصيح (16 بحراً):​

اكتشف الخليل بن أحمد الفراهيدي 15 بحراً، واستدرك عليه تلميذه الأخفش الأوسط البحر السادس عشر وأسماه «المُحْدَث» (ويُعرف أيضاً ببحر الخَبَب أو المتدارك).

والبحور هي:

بحور الشعر العربي الفصيح الستة عشر
الطويل، المديد، البسيط، الوافر، الكامل، الهزج، الرجز، الرمل، السريع، المنسرح، الخفيف، المضارع، المقتضب، المجتث، المتقارب، والمحدث.

ثانياً: أوزان الشعر الشعبي:​

جميع أوزان الشعر الشعبي مشتقة بالأصل من بحور الفصحى الستة عشر ويقارب عددها 52 وزناً، ومن أبرزها المتداولة في المجالس والمواكب:

أبرز أوزان الشعر الشعبي المتداولة
الفائزي، الحدي، الميمر، المنسجم، الطويل، الموشح، الهجري، الشيعتي، النصاري، التجلّيبه، السريع، المجردشة، العقيلي، الهوسة، المفتون، ابن الحمولة، وغيرها.

4. نظرية «الربع» (1/4)​

تُحدد هذه النظرية العلاقة التكاملية والتفاعلية للخطيب الناجح مع بقية أركان المنبر الحسيني؛ إذ يُفترض بالخطيب أن يكون ممتلكاً لنسبة لا تقل عن الربع (1/4) من مهارات كل ركن:

الركن المطلوبة مهارتهالمستوى والمهارة المستهدفة
ربع رادود (1/4)أن يمتلك القدرة على إلقاء قصيدة لطمية بصوت ملائم ونغمة مقبولة.
ربع شاعر (1/4)أن تكون لديه المقدرة على كتابة أو تعديل مستهل القصيدة، وإصلاح الكسر العروضي والوزن إذا لزم الأمر.
ربع قارئ سيرة (1/4)أن يتمتع بإتقان قراءة السيرة ونصوص المصيبة بدقة وأسلوب حزين ومؤثر.